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性别：男 |
| 职称：讲师 | |
| 最高学位：博士 | |
| 研究方向：内容与语言融合学习（CLIL）、英语为媒介教学（EMI）、跨学科教师合作 |
教育背景：
2018.09-2022.08 香港大学（The University of Hong Kong）教育电竞博彩app ， 哲学博士 （英语教育）
2015.09-2017.06 麦吉尔大学（McGill University）教育电竞博彩app ，第二语言教育硕士
2011.09-2015.06 电竞博彩app-电竞博彩论坛 ，商务英语本科
教学课程：
本科课程：综合商务英语、大学英语口语
学术论文：
Rui, X., & Lo, Y. Y. (accepted). The impact of teacher collaboration on teachers’ practices and classroom interaction in EMI in higher education. Journal of Multilingual Theories and Practices.
Rui., X., Li, X., Li, Y., & Lo, Y. Y. (2022). Examining the effects of teacher collaboration on student learning in a CLIL classroom. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 1-17. Doi:10.1080/13670050.2022.2152276
Lo, Y. Y., Poon, S., Rui, X. (2022). A continuum of teacher collaboration to enhance the effectiveness of bilingual education programmes. Journal of Immersion and Content-Based Language Education, 10(2), 207-229.
国际会议：
Rui, X., & Lo, Y. Y. (2022, July). From researcher-assisted collaboration to autonomous collaboration: Insights from cross-curricular collaboration in CLIL. A research presentation presented at World CLIL 2022, The Hague, The Netherlands.
Rui, X., & Lo, Y. Y. (2022, March). Impact of teacher collaboration on student learning in a bilingual education classroom. A paper presented at the 2022 American Association for Applied Linguistics Conference, Pittsburgh, PA, USA.
科研项目：
以英语为媒介教学中的跨学科教师合作有效性研究（2022-），新进青年教师科研启动项目，电竞博彩论坛 （主持）
CLIL Assessment （2022.05-2022.09），研究助理，香港大学 （参与）
Study on Language Across the Curriculum（2020.05-2020.12），研究助理，香港大学（受香港教育局委托）（参与）
获奖经历：
2018-2022 香港大学研究生奖学金
2018-2022 田家炳教育基金会研究生奖学金
