加拿大McGill大学Roy Lyster教授为我院师生做讲座
来源:国际电竞博彩app
时间:2013-04-24
作者:
应电竞博彩app
应用语言学研究所和电竞博彩论坛
跨文化商务翻译学术创新团队的邀请,加拿大McGill大学教育电竞博彩app
Roy Lyster 教授于2013年4月18日在诚信楼1412做了题为“Research perspectives in oral corrective feedback in second/foreign language contexts”的讲座。电竞博彩app
院长王立非教授主持了讲座,跨文化商务翻译学术创新团队负责人徐珺教授、电竞博彩app
师生参加了此次讲座。
Roy Lyster教授为二语习得领域著名学者,曾任加拿大应用语言学会主席,研究方向为:二语习得,课堂反馈,浸入式教学法,内容教学法等。Roy Lyster教授多年来从事第二语言教育方面的教学科研工作,在二语习得领域权威期刊发表论文几十篇,主持完成加拿大人文社科研究项目多项,并任多个期刊的学术顾问和审稿人。Roy Lyster教授在外语课堂教学反馈的研究方面成果丰硕。
Roy Lyster教授从研究方法的角度综述了反馈研究领域近三十年的发展。首先,Roy Lyster教授讲解了反馈的概念、分类以及不同类型反馈的语言特征及区别,并通过课堂观察的结果为大家阐释了重述反馈与提示反馈在引起学生接纳及修复方面的区别。
随后,Roy Lyster教授又为大家介绍了反馈领域广泛应用的观察量表,并以丰富的例证阐述了二语和外语课堂环境下反馈有效性的差异。Roy Lyster教授还以丰富的课堂实验及元分析研究成果,探讨了两类教师反馈形式的优势与不足——即引导型(Prompt)和重述型(Recast),诠释了不同类型反馈对法语阴阳性及过去式习得的作用。
最后,Lyster教授与现场师生进行了互动。电竞博彩app
师生踊跃提问,Lyster教授耐心地与听众分析了反馈研究的实验设计、概念内涵、以及如何将语言形式教学与课程内容相结合等方面的问题。
Lyster教授的讲座深入浅出,旁征博引,使在场师生受益匪浅。讲座在观众的一片掌声中结束。